华中师范大学学生工作部：
为学习借鉴华中师范大学学生工作部在名师工作室以及校内高水平期刊目录制定、科研平台及智库建设等方面的先进经验和做法等方面的先进经验和做法，我校建筑工程学院学管团队相关学管老师拟赴贵校调研，现将有关事项商请如下：
一、调研时间：2021年11月11日-12日
二、调研提纲
（1）调研名师工作室“阅来客栈”，地点环城学院315教室
（2）调研“Lily生涯工作坊”，王莉自媒体工作室
（3）调研华中师范大学社科处（人文社科高等研究院），学习高水平期刊目录制定、科研平台及智库建设等方面的先进经验和做法。
三、参加人员
黄 靓 湖北城市建设职业技术学院建筑工程学院 辅导员
杨焕鹏 湖北城市建设职业技术学院建筑工程学院 辅导员
联系人： 杨焕鹏18162529452
特此致函，请协调安排为盼！
湖北城市建设职业技术学院
2021年11月9日
赴华中师范大学名师工作室简介：
1.华中师范大学青年教师杨灵珍创立了读书教育平台－－“阅来客栈”
杨灵珍发起成立了具有读书交流社团性质的“阅来客栈”。而后“客栈”内涵不断丰富，已成为学生研究学习、播种理想、涵育品德、心灵摆渡的综合平台。位于华中师范大学城市与环境科学学院３１５教室的“阅来客栈”，２０多平方米的房间安静整洁，１０十多名学生正在安静读书。
“引导学生多读书，读好书，多交流，增本领。”谈起成立“阅来客栈”的初衷，杨灵珍说。那时，随着智能手机普及，越来越多学生变身低头族，碎片化阅读充斥，深度思考匮乏。
“阅来客栈”内涵，结合专业成长规律、学生个性特点、职业生涯兴趣等，量身定制出精细化深度辅导计划，引导学生爱学、会学、会钻研，开展素养训练、板书板图大赛、课件制作大赛、说课大赛、微课大赛等。
多年来，就读学生换了一茬又一茬，但“阅来客栈”这一教育工作平台却保留下来。这背后离不开杨灵珍“掌柜”的悉心维护。
“杨掌柜”不仅是学生的“人生导师”，更是他们的“知心朋友”。“她真诚热心，让人不由自主去靠近。”２００９级学生闫明月说，杨灵珍是将工作做到学生心坎上的人，用爱心陪伴、用耐心帮扶。一次，室友生了一场大病，杨灵珍到处带她看病找药，直到这名同学康复。
２０１７年１１月，一名入学不久的学生抑郁症复发。杨灵珍向学校主动申请送她回家。在深夜把学生送到家后，杨灵珍只在机场简单休息一下就赶回学校。“只要对学生有所帮助，花再长时间再多精力也值得。”杨灵珍说。每年寒暑假期，杨灵珍都要到学生家家访，湖北、浙江、湖南、河北、河南都留下她的足迹。学生董平自幼父母双亡，只有一个姐姐相依为命。２０１０年寒假，杨灵珍专门前往河北沧州家访，火车、汽车、三轮车坐了个遍，路上耗了一天一夜。在董平家里，杨灵珍与她拉家常、了解寒假生活情况，还送上新年礼品和慰问金。“两眼一睁，忙到熄灯”，学生工作琐碎而忙碌，越来越多的同事选择离开，杨灵珍却坚持了下来。杨灵珍多次获得学校“优秀辅导员”“优秀党务工作者”“十佳政工干部”称号，成为全国高校辅导员发展研究中心兼职研究员。
越来越多的学生从“阅来客栈”走上三尺讲台。每当收到学生发回的受到单位表彰、教学取得成果的喜讯，杨灵珍的内心都十分甜蜜。
王莉自媒体工作室
王莉自媒体工作室遵循时代发展趋势及学生成长规律，坚持以学生为中心，尝试探索“一条主线、两翼辐射”的工作思路，形成线上线下充分链接的教育网络。围绕服务学生成长为主线，敏锐把握网络舆情,打造两翼辐射的模式，用品牌活动联结线上线下教育。工作室从思想引领、价值构建、典型引路、实践养成、环境创设五个维度上构建实施。坚持内容先进性与时效性相结合，坚持辅导员主导与学生骨干主体相结合，坚持服务学校中心工作与学生个性化需求相结合，依据师范院校实际，打破教育主客体间隔阂，打破线上线下壁垒，努力实现教育主客体跨界汇合和优势资源的跨界融合。
